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La Danza del Chamàn

Ejercicio Final
La Danza del Chamán

A partir de las conclusiones resultantes de la experimentación en el herbario:

1- Proponer una imagen de adoración que represente un ser mágico, mago/chamán, dios, ser superior, espíritu o aparición.

2- Desde los atributos o poderes que este ser posee, diseñar un ritual de adoración consecuente con los valores que este representa.

3- Este ritual debe ser presentado como un producto completo que puede ser adquirido por cualquier persona que tenga intereses afines (publico objetivo).
Ese publico debe ser descrito y analizado de manera coherente.

4- La experiencia del ritual debe satisfacer todas las espectativas del consumidor desde lo vivencial y lo sensorial así:

Visual: Imagen de adoración, vestido/atuendo, maquillaje.
Auditivo: Canción, melodia, mantra, instrumento musical, sonido experimental.
Táctil: Postura, prueba de resistencia, aceite, pomada o unguento.
Gusto: Bebida, bocado, menjurge o alimento simbólico.
Olfativo: Aroma, perfume o esencia.

5- La piezas a diseñar son:

• Investigación de 5 rituales reales tan raros y desconocidos como sea posible en 2 collages de 35×50.

• Investigación del perfil de consumidor en 2 collages de 35×50.

• Experiencia ritual

• Imagen de adoración (Tótem 2×1 mts)

• Símbolo del culto / religión / creencia
(Logotipo – sello, aplicado en el herbario).

• Manual de uso del símbolo
(Aplicaciones/Usos, Colores, Tipografía, Modulaciones).

• Ficha técnica sobre del consumidor
(Texto descriptivo, investigación de perfil, collages. Incluirlo en el herbario).

• Una pieza ritual para cada sentido
(Minimo 5)

Programa

martes 13
enunciado

viernes 16
investigación

martes 20
proceso

viernes 23
proceso

martes 27
proceso

viernes 30
proceso

martes 3
anteproyecto

viernes 6
corrección final

martes 10
corrección final

viernes 13
entrega

Ejercicio 2 – La Receta

receta

A partir del estudio y análisis de un movimiento plástico y la obra de un artista representativo proponer:

  • Una receta cuya preparación e ingredientes (frutas y verduras como protagonistas) respondan a unos valores de comunicación y conceptos propuestos por el alumno.
  • El diseño de una pieza gráfica en formato no convencional (no libro, no revista, no afiche), usando técnicas de ilustración basadas en el movimiento o artista elegido.
  • Una preparación real que será servida en una mesa con las siguientes piezas diseñadas:
    Plato, vaso/copa, cubiertos, mantel, servilleta, invitación a la cena.

El Herbario

fungi

vegetal

Durante todo el semestre nos especializaremos en la naturaleza y sus formas, de manera que construiremos un herbario (bitácora de caracter gráfico) en el cual consignaremos nuestros estudios. El ejercicio será riguroso y al final del semestre deben haber 120 ilustraciones en su interior, una por cada día de estudio (4 meses x 30 días= 120 días).

Para tener un objeto de estudio sembraremos una planta (cada uno) que permanecerá en la universidad, deben encargarse de cuidarla y observarla todos los días para consignar las anotaciones en el herbario.

Este ejercicio tendrá un valor del 25% del total de la materia e inicia con una calificación de 5.0, que ira disminuyendo o sosteniéndose según el trabajo realizado.

Las revisiones se harán el mismo día de la entrega de cada ejercicio que se realice durante el semestre.

Ejercicio 1 – El Camino de Las Plantas

A través de un profundo estudio de la naturaleza (la flora) y nuestra relación con ella, proponer un espacio para la lúdica, en donde el espectador se relacione de la misma manera como cada uno lo haría (el estudiante/diseñador); todo esto sustentado en el estudio de una planta (sus formas, colores, propiedades, etc).

Conceptos Básicos

  • Célula: Todo organismo vivo está  formado por células y cada célula es capaz de realizar todas las funciones básicas de un organismo vivo (alimentarse, reproducirse, moverse, crecer, etc.)
  • Multicelular: Organismo compuesto por muchas (hasta miles de millones) de células
  • Unicelular: Organismo compuesto por una sola célula
  • Procariota: Célula poco evolucionada y no presenta núcleo
  • Eucariota: Células mas evolucionadas, presentan núcleos y membranas internas
  • Autótrofo: Organismo capaz de producir su propio alimento sin necesidad de ingerirlo
  • Heterótrofo: Organismos que no producen su propio alimento y deben alimentarse por medio de ingestión, absorción, etc.
  • Microscópico: Organismo tan pequeño que no se puede ver a simple vista
  • Macroscópico: Organismos que podemos ver con nuestros ojos

Reinos de la Naturaleza

1. Reino fungi (reino a trabajar)

El reino fungi está  compuesto por hongos. Todos los hongos son Heterótrofosmulticelulares, como los hongos de sombrero y hongos unicelulares microscópicos, como el penicilium (que se utiliza para producir penicilina). Hay otros hongos que son perjudiciales para el hombre, como por ejemplo los hongos que producen el pie de atleta. ya que se alimentan por descomposición de materia orgánica muerta y algunos son parásitos.

2. Reino vegetal (reino a trabajar)

Uno de los reinos mas numerosos (después del animal). Las plantas están en cualquier parte del mundo y si ellas no existieran no sería posible la vida como la conocemos hoy, ya que producen el oxígeno necesario para la respiración. Son todos Autótrofos, producen su alimento gracias a un proceso denominado Fotosíntesis. Aunque hay plantas unicelulares la mayoría es multicelular.

3. Reino monera o bacterial (no lo vamos a abordar)

4. Reino protista  (no lo vamos a abordar)


Piezas a entregar:

  • Diario de Campo de 35×50 (50 Hojas)
  • Construcción espacial de 2×2 mts
  • Afiches de sintesis y representación
  • Herbario (30 primeras ilustraciones)

Cronograma de Actividades

Clase 1 – Julio 21
Planteamiento del ejercicio.

Clase 2 – Julio 24

Investigar:

  1. Las formas basicas en la naturaleza: circulo, triangulo, cuadrado, poliedros y espirales.
  2. La forma de composición básica de los fractales relacionando su función y valor simbólico con la experiencia de lo personal.

Resultado:

  1. Seis (6) composiciones de 35 x 50 cm pensando en la figura y en el fondo de la imagen.
  2. Dos (2) collages contando “quién soy” en una elaboracion que exige la relectura de las imagenes usadas.
  3. Elaboracion de un diario de campo para el ejercicio (35 x 50 cms / 50 hojas)

En el Herbario…

Traer 10 pliegos de papel bond, aguja e hilo, regla de 50 cm y escuadra de 90º,  para construir el primer cudernillo.

Empezar a recoger muestras de hojas, semillas, flores, pigmentos, etc.

Además…

Traer tierra abonada, una matera pequeña y semillas de una planta de su elección para sembrarla en clase.

Traer al menos 10 elementos de la naturaleza (reino vegetal, reino fungi) y una lupa para estudiarlos usando medios secos como: carboncillos, pasteles, oleopasteles, sanguina, sepia.

OJO! ATENCIÓN! ADVERTENCIA! No arrancar nada! Todo debe ser material vivo o recogido del suelo, en su defecto comprado en un supermercado o tienda especializada. No se trata de destruir el entorno.

Clase  3 – Julio 28

Escribir un texto de soporte a manera de historia corta (2  páginas minimo), que narre el como yo hago parte del mundo en que vivo; deben ser presentadas con su portada y contraportada, escogiendo la tipografía del título teniendo en cuenta la historia y siempre teniendo en cuenta esta premisa:

¿Cómo se enfrenta el hombre al problema de de su expansión y a los conflictos que genera en el entorno natural?

Elegir 5 conceptos o valores de comunicación, presentados como una palabra conceptualmente coherente con la tipografía junto a una ilustracion de caracter libre de 35 x 50 cm para cada palabra elegida.

Investigar en el mundo de las plantas y elegir una como “guía” del ejercicio.

Investigar estos conceptos: Punto, Línea y Plano

Continuará…

Conceptos básicos

* Célula: Todo organismo vivo está  formado por células y cada célula es capaz de realizar todas las funciones básicas de un organismo vivo (alimentarse, reproducirse, moverse, crecer, etc.)

* Multicelular: Organismo compuesto por muchas (hasta miles de millones) de células

* Unicelular: Organismo compuesto por una sola célula

* Procariota: Célula poco evolucionada y no presenta núcleo

* Eucariota: Células mas evolucionadas, presentan núcleos y membranas internas

* Autótrofo: Organismo capaz de producir su propio alimento sin necesidad de ingerirlo

* Heterótrofo: Organismos que no producen su propio alimento y deben alimentarse por medio de ingestión, absorción, etc.

* Microscópico: Organismo tan pequeño que no se puede ver a simple vista

* Macroscópico: Organismos que podemos ver con nuestros ojos

Reinos de la Naturaleza

* Reino monera o bacterial

* Reino protista

* Reino fungi (reino a trabajar)

El reino fungi está  compuesto por hongos. Todos los hongos son Heterótrofosmulticelulares, como los hongos de sombrero y hongos unicelulares microscópicos, como el penicilium (que se utiliza para producir penicilina). Hay otros hongos que son perjudiciales para el hombre, como por ejemplo los hongos que producen el pie de atleta. ya que se alimentan por descomposición de materia orgánica muerta y algunos son parásitos.

* Reino vegetal (reino a trabajar)

Uno de los reinos mas numerosos (después del animal). Las plantas están en cualquier parte del mundo y si ellas no existieran no sería posible la vida como la conocemos hoy, ya que producen el oxígeno necesario para la respiración. Son todos Autótrofos, producen su alimento gracias a un proceso denominado Fotosíntesis. Aunque hay plantas unicelulares la mayoría es multicelular.